為期四個整天的課程，以美國藝術治療先驅及藝術家Edith Kramer 「Art as therapy」的概念去規劃課程內容，帶領孩子們自發性創作，沒有模仿，沒有現成品，全部從0開始buildup所有作品，由自身小我出發，調適自我與他人融合成為大我的團體動能。
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根據學者的研究，兒童能夠在藝術中自由表達，能夠將自己所見及心中所想、所害怕或者無法用語言表達清楚的事物呈現在圖畫中，這樣的視覺表現比起口語表達對於兒童而言容易許多。
美國藝術教育學者羅恩菲爾(Viktor Lowenfeld)對於兒童繪畫心智發展的研究，影響二十世紀藝術教育理念，他認為孩子天生具有創作表達能力，需要用合適的創作主題、媒材與課程 來引導，才能讓兒童的藝術創作活動，展現適齡的表現力。
4~7 歲左右的孩子，如果給予觀察與創作的機會，他們有能力透過圖畫展現情感與想法，在依然自我中心的心智態度上，創造出具有個人特色的作品，有些孩子能夠逐漸發展出自己的造型樣式，對自己的創作表達越來越有信心，又不會在認知上受到技巧寫實的規範，在接納與鼓勵的環境之下，他們能夠產出心智理解之下，非常有趣的繪畫作品。
文獻來源：玩藝術，酷思考/江學瀅老師
💕🎨😊👶🏻#ArtasTherapy
Mitopia Art offered customize workshop for children, which is based on Art as therapy concept, every children has their creative ideas and their artworks represented the emotions and feelings of themselves, because Art can tell the things sometimes they didn’t speak out. 🎨
講者/ Mika Mitopia 簡郁璇
- 德國Senjo Color學院- 特效彩繪技術研習
- 奧地利WBF-人體彩繪-藝術治療 Body Painting In Therapy
- 輔仁大學- 心理系研究所（社會文化與心理諮商組）
- 台灣藝術治療學會會員 台藝療字10804014號
- 賽斯身心靈診所-實習諮商心理師
課程聯繫：mitopiart@gmail.com
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